小班教师个人总结

小班教师个人总结

教育教学方面的总结‌‌‌课堂常规‌：要求幼儿上课时面朝老师，安静上课，养成举手发言的好习惯。通过评比活动，鼓励幼儿积极参与，课堂常规有了明显改善。‌‌区域活动‌：根据幼儿年龄特点和发展需要，设计区域活动材料，满足幼儿的发展需求。例如，小(一)班设计了“我的心愿”“我喜欢”等活动墙饰，小(二)班设计了“秋天的悄悄话”等主题墙饰。‌‌家长沟通‌：通过‌家长会、‌家园联系册等方式，与家长保持沟通，共同促进幼儿的发展。尽管家长进园次数减少，但通过便条和电话等方式，保持与家长的交流。日常管理和‌安全教育方面的总结‌日常生活管理‌：培养幼儿良好的生活卫生习惯，如勤洗手、勤剪指甲等。严格遵守幼儿园的卫生制度，确保幼儿的身体健康。‌安全教育‌：重视幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识。本学期未发生安全事故，确保幼儿在安全的环境中成长。‌‌个别关注‌：特别关注发展慢的孩子，鼓励进步快的孩子，承认差异，关爱每一个孩子。通过个别交流和特别关注，促进每个孩子的全面发展。