小学读后感怎么写

小学读后感怎么写

‌小学读后感的写作步骤和技巧‌：‌‌概括内容‌：首先，简要概述书籍或文章的主要内容。可以用几句话梳理出故事的时间、地点、人物和事件，这就是“把书读薄”的过程。‌表达感受‌：选择一个感受最深的点，用简洁的句子明确表述出来，这就是“观点句”，也是文章的中心观点。初学写读后感的同学最好在开头就明确观点。‌深入分析‌：围绕中心观点，通过摆事实、讲道理来证明观点的正确性，使观点更加突出和有说服力。这个过程应注意所摆事实和所讲道理都必须紧紧围绕中心。‌联系实际‌：好的读后感应当富有时代气息，善于联系实际进行阐述。这个“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。‌总结升华‌：在结尾部分对全文进行总结，升华主题，强调读后感的现实意义和个人的收获。‌读后感的格式和结构‌：‌标题‌：简洁明了地反映读后感的主题。‌正文‌：包括引言、主体和结尾三部分。引言简要介绍书籍或文章的基本信息；主体部分详细阐述个人的感受和分析；结尾总结全文，升华主题。‌总结升华‌：在结尾部分对全文进行总结，强调读后感的现实意义和个人的收获。‌写好读后感的具体建议‌：‌认真阅读‌：只有认真阅读原文，才能有所感，并感得深刻。对于议论文，要弄清论点和论据；对于记叙文，要弄清主要情节和人物关系。‌选择感点‌：一篇文章可以有很多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到。‌联系实际‌：好的读后感应当富有时代气息，善于联系实际进行阐述。这个“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。‌真实感受‌：读后感一定要真实，反映自己真实的阅读体验和思考。通过以上步骤和技巧，小学生可以写出有体验、有见解、有感情、有新意的读后感。