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校本教研工作总结

校本教研工作总结

的有关信息介绍如下:

‌校本教研工作总结应重点总结学校在教研活动中的成果和经验,以及存在的问题和改进措施。以下是一个校本教研工作总结的示例:学期初,以“作文讲评课堂教学的时效性”为主题,积极进行四至六年级的作文辅导工作。通过教学研讨活动,增强了语文学科教师间的沟通,促进了教师进一步思考在语文教学中如何进行有效的习作指导,提高了课堂教学的有效性。进一步丰富了交流内容,包括教学工作交流、‌公开课及课题汇报展示等。公开课的教学采用了不同的教学方法,从多学科角度诠释了对教材及课程的理解,体现了教师的教育智慧与专业技能,提高了学生的学习效果。4-6年级习作的课题汇报为交流活动增添了活力,通过活动总结经验,促进了教师实践能力和理论研究水平的提升,改善了学生学习的主体地位。学校适时调整了工作方法,制定了“科研促教、科研强校”的工作思路,为教师的成长和发展搭建平台。强调“以校为本”,注重“自我反思、同伴互助、专业引领”的教研指导思想,完善了“团队互助、协调发展”的教研方式。建立了以校为本的教研制度,加强了组织管理,如每周一次‌校本培训、年组教研等,调动了广大教师参与校本教研的热情。学校和‌理想中学开展了校际“同课异构”教研活动,通过深入研讨和交流,加速了教师的专业成长,提高了教师的教学反思能力。通过上述活动和实践,学校在提高教育教学质量、促进教师专业发展、改善学生学习体验等方面取得了显著成效。‌

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