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意义建构

意义建构

的有关信息介绍如下:

‌意义建构理论(Sense-Making Theory)形成于20世纪60年代,其核心内容涉及信息不连续性、人的主体性以及情境对信息渠道和信息内容选择的影响。该理论强调,人们在面对复杂和不确定的环境时,会通过自身的经验和知识来建构和理解这些信息,这一过程受到个人主观性和环境因素的影响。‌意义建构模式进一步探讨了经验、概念和‌语言之间的相互作用。经验来源于身体体验和文化体验,这些体验被概念化,并通过语言来表达。概念和语言的互动在意义的建构中起到了关键作用。主体通过心理层面的投射将概念与语言关联起来,从而赋予语言以意义。这一过程表现出即时性,且发生时间极短,往往被忽略。‌‌社会建构论则从社会维度的角度出发,强调‌人类共同体对语言和意义的形塑或建构作用。它认为,语言和意义的关系取决于使用该语言的人类共同体,正是语言共同体确立了语言和世界之间的指称或表述关系,给语言表达式赋予意义。‌此外,意义的建构过程也与个人的语言、社会和文化背景密切相关。在不同的时代和文化背景下,同一事物可能被赋予不同的意义。了解这种主观性可以帮助人们更好地理解彼此的想法和观点,并增进相互之间的理解和尊重。‌以下视频将进一步解释意义建构的过程:

意义建构