农村小学学校工作总结

农村小学学校工作总结

农村小学学校工作总结的核心内容包括后勤管理、班级管理和教学管理、安全管理以及教师队伍建设等方面。在后勤管理方面，农村小学学校注重提供强有力的后勤保障，确保教育教学工作的顺利进行。具体工作包括：后勤常规管理：学校树立“后勤不后，用心服务”的思想，紧密配合学校开展的各项活动，为教育教学提供强有力的后勤保障。加强校物、校产的日常维护与管理，做到物尽其用。‌服务思想提高：后勤工作的目标是“服务育人，管理育人”，主要职责是为学校教育教学服务，为师生生活服务，热情主动帮助师生解决困难，及时提供必需的教育教学方面的物质资料。在班级管理和教学管理方面，农村小学学校注重深入了解学生，搞活课堂教学，具体工作包括：深入了解学生：班主任通过每天早来晚走，坐班听课，通过任课教师及家长了解学生的表现，针对学生的个性特点采取应变措施，提高课堂的气氛和学生的学习兴趣。‌班级管理：通过学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，组建班干部集体，确立值周班长轮流顺序，利用主题班会教给学生明确的工作方法，并制定了奖惩措施。在安全管理方面，农村小学学校注重防范意识，具体工作包括：安全管理制度：学校进一步强化了防范意识，制订了“处置突发事件应急预案”，开展了“珍爱生命，火灾、地震逃生演练”等活动，确保没有出现任何安全责任事故。‌安全教育：通过每天的班讲、每周的国旗下讲话对学生进行思想教育，通过班级竞赛评比，基本上做到了学生文明、校园整洁。在教师队伍建设方面，农村小学学校注重提高教师的素质和能力，具体工作包括：教师培训：树立小学教师队伍良好形象，提高教学质量，加强师德师风建设，利用每一次会议对全体教职工进行职业道德、职业纪律、职业责任的教育和培训。教学能力提升：不断探索教育教学方法，从教书型向知识型、教练型转变，新教师、年轻教师能够很快进入角色。通过以上几个方面的具体工作，农村小学学校在后勤管理、班级管理和教学管理、安全管理以及教师队伍建设等方面取得了显著的成效。