记金华的双龙洞课堂笔记

记金华的双龙洞课堂笔记

《记金华的双龙洞》课文笔记一、字词学习会认字及组词：簇：一簇簇拥；漆：漆黑油漆；蜿：蜿蜒。‌会写字及组词：浙：浙江；罗：罗列-网罗；杜：杜鹃；窄：窄小；郁：浓郁-郁闷；肩：肩负-并肩；臀：臀部；移：移动-转移；额：额角-额头；陆：登陆-陆地；乳：石钟乳-乳白；笋：石笋-竹笋；端：端午-变化多端；源：源头-来源。二、整体把握课文课文结构：第1段：点出游览双龙洞的时间、地点。第2-7段：具体描写游览过程。第8段：简单写乘船出洞。课文重点：本文按照游览的先后顺序记叙了作者游金华的双龙洞所看到的景象，表达了对祖国山川景物、对大自然的热爱之情。三、课文重点、难点解析作者游双龙洞的顺序：路上、洞口、外洞、孔隙、内洞、出洞。‌作者如何描述孔隙的狭小和自己的感受：通过写小船的大小（只能容得下两个人并排仰卧）和小船的进出方式（船两头系绳子，靠内外洞的工人拉动），以及作者自己的实际体验过程（仰卧在小船里的状态和船移动时的感觉）来写清楚。学习建议*：理清课文脉络，按照游览顺序理解并记忆景点。注意学习作者如何运用具体、生动的语言描述自然景象和自己的感受。结合课文内容和自己的想象，尝试画出双龙洞的示意图，以加深对课文的理解。