Simone教育叙事研究的一般步骤
的有关信息介绍如下：教育叙事研究的一般步骤包括：确定研究问题：这是进行研究的前提，需要考虑研究问题的价值、新意和可行性。选择研究对象：研究对象应该是总体中具有代表性的样本，且需要考虑到研究对象的合作态度、热情和易交往性。进入研究现场：研究现场是研究者观察、了解研究对象的真实环境，通过融入研究对象的生活和工作环境中，获得“原汁原味”的资料。进行观察访谈：在研究现场收集资料，通过观察和访谈获取外部感受，使研究由表及里、由外至内，从而将叙事研究推向深入。整理分析资料：对收集到的资料进行整理和分析，这是研究文本形成的基础。撰写研究报告：基于前面的步骤，撰写包含故事性描述和论述性分析的研究报告。这些步骤共同构成了教育叙事研究的基本框架，通过这些步骤，研究者能够深入理解教育现象，揭示教育思想和教育信念，从而发现教育的本质和规律。
